Livro · Segunda metade do século XX
Life in Classrooms (A Vida nas Salas de Aula)
Estudo etnográfico seminal sobre a vida na sala de aula que cunhou o conceito de currículo oculto e descreveu a escola pela multidão, pelo elogio e pelo poder.
Por que está no Atlas
Philip Jackson foi um dos primeiros pesquisadores a realizar observações etnográficas sistemáticas da rotina escolar, cunhando o conceito de 'currículo oculto'. Jackson mostrou que o aluno não aprende apenas os conteúdos formais, mas aprende a viver em uma multidão (esperar a vez, tolerar interrupções), a submeter-se à avaliação contínua (o elogio e a crítica pública) e a lidar com a autoridade institucional (o poder do professor). Essas três variáveis definem a estrutura ecológica da sala de aula.
- Autoria
- Philip W. Jackson
- Data
- 1968
- Idioma
- Inglês
- Direitos
- Obra com direitos autorais editoriais; consulta histórica e fragmentos de pesquisa.
