Conceito · Século XIX
Quadro-negro e mobiliário escolar
Dispositivos materiais — a lousa coletiva de parede e as carteiras ergonômicas fixas — que viabilizaram a concentração do olhar e a disciplina corporal na sala de aula moderna.
Por que está no Atlas
No início do século XIX, a introdução do quadro-negro de grandes dimensões na parede (difundido por James Pillans em Edimburgo e George Baron nos EUA) transformou a aula: o professor podia demonstrar um cálculo ou leitura para 50 alunos de uma só vez. Simultaneamente, o higienismo do século XIX desenhou carteiras duplas e individuais com apoio de costas e tampo inclinado (como os modelos do Dr. Fahrner), concebidas para evitar a má postura e impedir que o aluno se virasse, canalizando todo o campo visual para a frente da sala.
